5月20日，“向幸福出發(fā)”天下女人研習社幸福力主題論壇在廣州四季酒店隆重召開。

下午，兒童心理學博士羅靜老師做主題演講《關(guān)系先于教育，解密高質(zhì)量陪伴》，為現(xiàn)場企業(yè)家賦能親子教育中關(guān)系與陪伴的重要性。

01

親子教育中關(guān)系為何如此重要？

近些年，由親子間摩擦造成的悲劇數(shù)不勝數(shù)。

為何有些孩子被父母責備一兩句，就選擇結(jié)束自己美好的青春年華？

可惜的悲嘆中不得不讓人陷入沉思：父母與孩子關(guān)系的日漸疏離是壓倒他們的最后一棵稻草。

高速發(fā)展的社會產(chǎn)生了一批“焦慮的父母”，為了能夠贏在“起跑線”，孩子不得不面對：種類繁多的興趣班、超前超綱的學科內(nèi)容、比不完的“別人家的孩子”……

孩子除了感應(yīng)到父母帶來的壓力外，無法感受到他們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

孩子的自主感、歸屬感、成就感逐漸消失殆盡，在人格成長的最關(guān)鍵期迷失自我，親子關(guān)系也因此“信號中斷”。

孩子內(nèi)心的失望，迎來的是對世界的失望，更有甚者會感到生命的無望，一步步走向深淵。

而優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系是孩子健康成長的助推劑，人生的坎坷無法擊潰他們內(nèi)心滿滿的愛與安全感。

02

如何構(gòu)建良好的親子關(guān)系？

人是關(guān)系的產(chǎn)物，好的親子關(guān)系成就好的教育，壞的關(guān)系比不教育還要糟糕。

父母與孩子的關(guān)系重于教育、優(yōu)于教育，更要先于教育。

學校給予孩子知識，而家才是孩子健康人格形成的沃土。

養(yǎng)育的過程中，不管面對何種問題，父母首先要學會和自己的情緒做“朋友”，與之溝通、和解。

情緒是每個人的天敵，任由它恣意生長，孩子的人格也會受家庭環(huán)境的磁場產(chǎn)生扭曲。

而父母穩(wěn)定、積極的情緒會讓孩子人格成長也更加穩(wěn)定、健康與積極。

很多易怒的父母源自于不懂孩子的成長規(guī)律，由于無法預見十幾年后孩子發(fā)生的問題，導致他們?nèi)斡勺约哄e誤的行為重復上演。

有句話說的好：幸福的童年可以滋養(yǎng)孩子一生，而不幸的童年卻要用一生來治愈。

其實孩子是父母個人修行的道場，要通過學習與孩子共同成長。

教育的終極目標是培養(yǎng)與創(chuàng)造孩子幸福的人生。

03

什么是高質(zhì)量的陪伴？

陪伴歸根結(jié)底是價值排序的問題，孩子的成長價值在你心中估值多少，你就會付出多少時間陪伴。

很多父母會質(zhì)疑：

我也陪了孩子，為何關(guān)系還是不好？

我們要建立一個正確的陪伴認知：在一起不等于陪伴，“陪”而不“伴”，頂多算陪同，人在而心不在，根本無法與孩子的內(nèi)心建立愛的鏈接，父母存在的意義在孩子面前形同虛設(shè)。

很多父母只接受孩子乖巧的一面，一旦孩子不聽話就開始坐立不安，煩躁不已。

要從孩子的視角理解他們的世界，玩可以與孩子建立良好的互動，讓他們成為游戲的主角，父母通過輔助、引導讓其了解萬事萬物的規(guī)律與關(guān)系。

親子關(guān)系也會在彼此的交流與互動中形成愛的暖流，只有這樣孩子才會在心里感應(yīng)到你的存在，認可你的陪伴。

04

如何提高親子陪伴的質(zhì)量？

優(yōu)質(zhì)的陪伴可以滋潤孩子的一生，那么何為高質(zhì)量的陪伴呢？

（一）學會溝通

首先我們要學會敏銳地察覺孩子的情緒和情緒背后的需要。

孩子還小，不懂如何處理情緒，每一次吵鬧，其實都是一次“求救的信號”，有耐心地聆聽這種訊息，可以和孩子內(nèi)心快速建立情感鏈接。

當我們了解孩子內(nèi)心需求后，放棄苛責與評價，要通過引導幫助孩子找到解決問題的方法，最后給他們嘗試和面對的時間，一定要讓孩子知道你一直相信他，支持他。

孩子在這個過程中不僅收獲了父母的愛，還學會了正確應(yīng)對問題的能力。

（二）積極回應(yīng)

千萬不要忽視孩子的每次發(fā)聲，每一次孩子的訴求都是一次難得教育機會。

孩子智力的成長與我們回應(yīng)的態(tài)度、質(zhì)量息息相關(guān)。

首先要學會傾聽孩子的每個心聲，然后共情他們內(nèi)心的情感需求，不偏不倚，多鼓勵孩子，給他們試錯的機會。

回應(yīng)會提升孩子的自尊體系，內(nèi)心獲得尊重的孩子才會更加積極地面對生活。

（三）走心用心

很多父母都存在一個誤區(qū)，以為和孩子在一起就等同于陪伴？

如果與孩子的內(nèi)心沒有形成互動鏈接，就算天天陪在身邊，他也不會感受到你的愛。

和孩子在一起的時候，一定要遠離手機與工作，手機會隔離你與孩子之間的情感流動，全身心地陪伴半小時勝過心不在焉的陪伴一天。

孩子還小，表達力尚未健全，但他們可以敏銳地察覺到你是否在用心陪伴。

著名哲學家雅斯貝爾斯在他的《什么是教育》中寫道：

教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。

讓我們每個人都成為一個智慧的父母，點亮孩子未來的人生！